這個學期主題是遇到災害我會?

Judy告訴孩子情緒的不同，

並讓孩子表達說說看什麼時候會產這些情緒。

孩子們利用美術材料，

創作屬於自己的情緒棍。

你看出孩子們畫的情緒，

是什麼情緒了嗎?

老師介紹情境讓孩子認識(過程中老師不帶情緒)，

讓孩子一一將自己覺得這個情境，

自己會產生什麼情緒，

再將自己的情緒棍放在情境上。

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