照鏡子～寶貝能對鏡中的自己感到興趣。
透過老師的引導，寶貝能在拉梅茲轉轉樂上保持穩定

老師播放兒歌「家族歌」，協助孩子一起配合兒歌，孩子能聆聽音樂，配合兒歌做出唱跳的動作。

老師準備素材，鼓勵孩子創作爸爸的禮物，完成後送給爸爸。